やっぱり苦戦中!?ひらがな・カタカナを書く練習。

日々の記録ー小学校

「書き」に苦戦中!?

先日、学習状況のレポで、国語の「書き」に少々苦戦しているということを書きました。


漢字にはまだ入れていません・・・(><)



ひらがなは一応書けてはいるのですが、、、

何と言ったら良いのか・・・

スラスラとは書けていないというか・・・

「ふ!ふ!えーと・・・(どう書くんだったっけ?)」

みたいな感じで、スムーズに書けていないこともあったり・・・。



マスがないと文字が大きくなってしまったり、バランスよく書けなかったり(1文字だけ極端に大きくなったりとか。句読点も妙に大きかったりとか。)・・・

そもそも筆圧が強すぎるような・・・



力のコントロールが上手くいっていないんだろうなと感じます。






もともと、発達性協調運動障害の診断を受けていて、不器用さや見る力の弱さなどがあるので、そういったところが影響しているのだろうなと感じています・・・。




どうしたら良いのだろう・・・と思い、先週は、放課後デイの学習の時間にやってもらうために、なぞり書きのプリントを毎日渡してみました。
ちびむすさんのサイトで印刷したものです。

(未就学児の頃から、ちびむすさんには、お世話になりまくりです。)




たくさん、頑張った!?
(家では勉強をしたがらないけど、放課後デイでは真面目にやってくれるのです。(負担にならない量を与えているつもり。。))





なぞり書きは・・・結構、上手なのですよ!!!
でも、なぞり書きじゃなくなると、こう上手くはいかないというか。。




1週間取り組んだだけでは、普段の文字の上手さはあまり変わっていない気がするけど・・・

なぞり書きを毎日続けたら、上手になるかな??




本当に!?



どうすれば!?


というわけで、なぞり書きに取り組んでみたけど、本当にこれで解決するのかが分からない・・・(^^;)

なぞり書きはそこそこ上手だったら、これ以上なぞり書きをさせても意味がなかったりして・・・!?




そもそもの不器用さに問題があるなら、ビジョントレーニングなどに取り組んだ方が良いのか!?

なぞり書きプリントよりも、そっちを優先すべき!?



こちらの本、娘が診断を受けてすぐ購入したけれど・・・↓
もっと本格的に取り組んでいかなければならないかも~。


取り組めそうなトレーニングも増えてきたし。。

そんなこんなで、課題山積!ですが、何とか頑張っていきたいと思います・・・。





参考になるような記事が書けなくてすみません・・・





お読みいただきありがとうございました!


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