学習の状況(小1秋)

日々の記録ー小学校

支援級に在籍する娘の、最近の学習の状況についてです。

算数

少し前に、勉強の遅れが目立ち始めた!と焦っていたのですが、その後算数についてはペースを上げてもらい、通常級とそこまでは変わらないペース??くらいになってきました。(多分)


3つの数の足し引きまでは進めてもらって、復習をして定着を図っているところです。

感触としては、、、算数は、まだいけそう!?今の難易度なら、、!といったところ。

もともと暗記はできるので・・・繰り返し取り組めば、まだ大丈夫そう!?



できるところまで、頑張ってもらいたい。



限られた時間の中で進めて下さっている先生には、感謝です。


国語


一方の、国語。こちらは、バリバリ遅れています^^;

まだ、カタカナの書きに取り組んでいるところで、漢字には入れていません。

と言いますか、ひらがなも、少し怪しいというか、




不器用さ・見る力の弱さ等の問題もあり、書くこと自体が苦手なんですよね。。

マスがないと、文字がとても大きくなってしまったりとか。。(小さい字を書くのが苦手?)

すごく雑だったりとか。。(私も字は下手なので娘のこと言えないが。。)





作文(日記?)も毎週、学校で頑張って書いてくるのですが、おそらく先生に手伝ってもらっていると思われます。


で、文も、助詞がたまに抜けていたりと、ところどころに間違いがあり、完璧ではありません。
(普通の小1のレベルが分からないが。)



公文に入ったりとか、家庭でももっと努力しないといけないんだろうなと感じています。




国語はやっぱり、難しいです。




でも、診断を受けた頃は、ひらがなが書けるようにならないのではないか?と、不安でいっぱいだったことを考えると、当時思っていたよりもずっと、成長していると思います!

あと、音読は、結構スラスラと読めるようになってきました。



読み書きだけでなく、難易度低めの文章読解のような問題にも、学校の授業の中でたまに取り組んでいるようですが、おそらく時間数としては少ないので、文章読解には、なんとか家庭でも取り組んでいきたいとは思っています。(が、なかなか難しい。。(><)




いつまで書けるか分かりませんが、学習状況に関するレポでした!



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